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Les Cours du Collège de France

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Les grandes voix du savoir pour tous.

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Traverser les frontières : Mythologies et mémoires collectives par Amos Gitai et Alain Schnapp

durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment le cinéma peut-il nous parler de mythologie et des mythes? s'interroge le réalisateur, d’origine israélienne, Amos Gitai? Comment la fable du passé le plus éloigné, renvoie-t-elle à des situations concrètes et contemporaines? - invités : Amos Gitaï, Alain Schnapp - Amos Gitai : Réalisateur et metteur en scène, Alain Schnapp : professeur d'archéologie grecque à la Sorbonne, ancien directeur de l'Institut National d'Histoire de l'Art - réalisé par : Laure-Hélène Planchet

58 MIN2 days ago
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Traverser les frontières : Mythologies et mémoires collectives par Amos Gitai et Alain Schnapp

La caméra est une sorte de fétiche – Filmer au Moyen-Orient, Leçon inaugurale d'Amos Gitai

durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - Pourquoi faut-il des qualités contradictoires pour être cinéaste ? Comment Amos Gitaï, qui a fait des études d’architecture, comme son père, a-t-il "approché petit à petit" le cinéma? Comment est-il devenu réalisateur ? Quel est son attachement inquiet et critique à l’égard de l’histoire d’Israël?

58 MIN3 days ago
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La caméra est une sorte de fétiche – Filmer au Moyen-Orient, Leçon inaugurale d'Amos Gitai

Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (12/12) : Pression, retouches, dégoût... la question mouvante de l'achèvement

durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - Comment la pression de l’échéance, de la deadline, agit-elle sur l’inventivité et la créativité ? s’interroge le sociologue Pierre-Michel Menger. Peut-on être créatif quand les pressions externes sont fortes, que ce soit en entreprise ou dans le monde artistique ?

58 MIN4 days ago
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Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (12/12) : Pression, retouches, dégoût... la question mouvante de l'achèvement

Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (11/12) : Processus, temps et création : quel est l'apport de la sociologie?

durée : 00:58:44 - Les Cours du Collège de France - Comment l’œuvre peut-elle être toujours modifiable et comment les différentes approches du temps interviennent-elles dans le processus créatif? S’interroge le sociologue Pierre-Michel Menger. Qu’est-ce que le coût d’opportunité appliqué au monde artistique?

58 MIN5 days ago
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Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (11/12) : Processus, temps et création : quel est l'apport de la sociologie?

Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (10/12) : Rendre compte d'un processus tâtonnant : propulsion, finalisme, intentionnalité

durée : 00:58:46 - Les Cours du Collège de France - Que signifie chez Picasso, "je ne cherche pas, je trouve"? Pourquoi les artistes parlent-ils sans arrêt de problèmes à résoudre, quand ils créent et achèvent une oeuvre? Dans quelle mesure peut-on critiquer ce vocabulaire des problèmes à résoudre en art?

58 MIN6 days ago
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Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (10/12) : Rendre compte d'un processus tâtonnant : propulsion, finalisme, intentionnalité

Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (9/12) : Qu’est-ce que c’est que produire du nouveau ?

durée : 00:58:46 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment s'y prend-on pour créer du nouveau? demande le sociologue Pierre-Michel Menger. Comment une œuvre d’art doit-elle être assez déconcertante, pour qu’on n’y sente pas la technique, mais suffisamment maitrisée pour qu’on puisse penser qu’elle n’est pas le fruit du hasard ? - invités : Pierre-Michel Menger - Pierre-Michel Menger : sociologue, titulaire de la chaire Sociologie du travail créateur au Collège de France - réalisé par : Laure-Hélène Planchet

58 MIN1 weeks ago
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Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (9/12) : Qu’est-ce que c’est que produire du nouveau ?

Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (8/12) : Le temps créateur

durée : 00:58:44 - Les Cours du Collège de France - L’artiste, en tant que travailleur indépendant, doit être virtuose dans bien des tâches qui n’ont rien à voir avec l’art, pour exercer et se faire connaître : quelle est alors la part de travail consacrée à l’activité créatrice proprement dite ? Demande le sociologue Pierre-Michel Menger ?

58 MIN1 weeks ago
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Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (8/12) : Le temps créateur

Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (7/12) : L’intensité du travail créateur

durée : 00:59:30 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment travaille-t-on et de quoi est composée l’intensité du travail artistique? S’interroge le sociologue Pierre-Michel Menger ? Comment évaluer les volumes des tâches et la charge mentale des salariés et des travailleurs indépendants ? - invités : Pierre-Michel Menger - Pierre-Michel Menger : sociologue, titulaire de la chaire Sociologie du travail créateur au Collège de France - réalisé par : Laure-Hélène Planchet

59 MIN1 weeks ago
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Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (7/12) : L’intensité du travail créateur

Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (6/12) : Thématiser l’incertitude (suite)

durée : 00:59:31 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment finir une oeuvre et recommencer un projet? Pourquoi l'achèvement dans les comportements de création est-il si ambivalent? demande Pierre-Michel Menger. Les artistes travaillant sous statut indépendant, non-salarié sont-ils très différents dans leur rythme de travail des autres indépendants? - invités : Pierre-Michel Menger - Pierre-Michel Menger : sociologue, titulaire de la chaire Sociologie du travail créateur au Collège de France - réalisé par : Laure-Hélène Planchet

59 MIN1 weeks ago
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Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (6/12) : Thématiser l’incertitude (suite)

Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (5/12) : Perdre et gagner ou la question de l’incertitude

durée : 00:59:30 - Les Cours du Collège de France - Comment la faculté d’invention s’unit-elle au contrôle patient et permanent du cours de l’invention, dans le processus créatif? S’interroge le sociologue Pierre-Michel Menger. Dans quelle mesure la conception romantique du génie relève-t-elle d'un catalogue de symptômes maniaco-dépressifs?

59 MIN1 weeks ago
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Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création (5/12) : Perdre et gagner ou la question de l’incertitude

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