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巴斯蒂安(二)技巧

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本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。使用方法:请做到以下步骤后再听示范:1、请孩子们先唱出每个音的音名。2、请孩子们唱出每个音的唱名。...

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1 预备练习

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

1 MIN2018 OCT 30
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1 预备练习

2 伸展

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

1 MIN2018 OCT 30
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2 伸展

3 跳石子

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

1 MIN2018 OCT 30
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3 跳石子

4 秋刀鱼

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

1 MIN2018 OCT 30
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4 秋刀鱼

5 龙穴

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

30 s2018 OCT 30
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5 龙穴

6 海怪

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

53 s2018 OCT 30
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6 海怪

7 海豚游玩

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

52 s2018 OCT 30
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7 海豚游玩

8 鲨鱼

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

27 s2018 OCT 30
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8 鲨鱼

9 预备练习

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以下步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

33 s2018 OCT 30
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9 预备练习

10 保持平衡

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以下步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

52 s2018 OCT 30
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本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

1 MIN2018 OCT 30
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1 预备练习

2 伸展

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

1 MIN2018 OCT 30
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2 伸展

3 跳石子

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

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3 跳石子

4 秋刀鱼

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

1 MIN2018 OCT 30
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4 秋刀鱼

5 龙穴

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

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6 海怪

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

53 s2018 OCT 30
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6 海怪

7 海豚游玩

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

52 s2018 OCT 30
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7 海豚游玩

8 鲨鱼

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以后步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

27 s2018 OCT 30
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8 鲨鱼

9 预备练习

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以下步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

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10 保持平衡

本专辑内的音乐仅供小彤的内部教学辅助使用,旨在帮助琴童家长们协助孩子练习钢琴。 使用方法: 请做到以下步骤后再听示范: 1、请孩子们先唱出每个音的音名。 2、请孩子们唱出每个音的唱名。 3、请孩子们拍手练习乐曲的节奏。 4、请孩子们视奏,至少五遍以上。 确保以上四步完成后,才可听示范演奏,否则孩子很可能一味模仿示范,缺少独立思考的重要环节 听示范的要求: 1、检查自己的音准、节奏是否准确。 2、发现错误及时纠正,锻炼自己的“听”的能力 3、再未练熟之前,不要模仿速度(切记) 4、可以跟着示范学唱歌词,帮助巩固复习。 此示范均弹奏三遍或以上。 第一遍:边弹边唱唱名 第二遍:边弹边唱歌词 第三遍:带反复的弹奏示范。 请各位琴童及家长酌情使用此示范,如遇问题,可及时与我沟通。

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