聽3分鐘童話小故事，學人生大道理（普通話）

雪孩子 外面的大雪終於停了，兔媽媽要出去找些吃的。她想小兔自己在家一定很孤單，就想給他堆個雪人。很快，雪人堆好了，兔媽媽拿出兩個黑棗安進雪人的 眼眶里，雪人眼珠一轉，活了！ 兔媽媽挎著籃子走了，小兔和雪孩子在外面玩得很開心。過了一會兒，小兔玩累了，就回屋睡覺去了。小兔睡著后，被子滑了下來，著火了！雪孩子剛回到屋前，就看到窗口冒出火苗來，它大聲叫著：「小兔！小兔！」然后不顧一切地衝進屋里。雪孩子感到自己在融化！它使儘最后一點力氣，把小兔放到安全的地 方，然后化成了一灘水。 兔媽媽看見黑煙，慌慌張張地趕回來，到處找小兔。小兔醒來了，喊著：「媽媽，我在這里！」小兔和媽媽擁抱在一起，雪孩子則化成了一朵白雲，陪伴著他們。 ——改編自《中國童話故事百篇》 【角色分析】 雪孩子：勇敢、仗義，在好朋友小兔遇到危險時，勇敢地衝進屋里救出了小兔，為别人付出了寶貴的生命。 小兔：天真可愛，貪睡。 兔媽媽：很愛小兔，處處為小兔著想。 【故事寓意】 對待朋友要真心，遇到問題應多為對方著想；當朋友有困難的時候，要儘力幫助。

狐狸和貓 一只貓在森林里遇到一只狐狸。貓友好地打招呼說：「狐狸先生，早上好！您過得怎麼樣？」狐狸傲慢地看了看貓，說：「你這個家夥，你有甚麼本事？有 甚麼資格問我過得怎麼樣？ 」 「我只有一種本領。」貓謙虛地說。「甚麼本領？」狐狸問。「有人追我的時候，我會爬到樹上藏起來。」「就這本事？」狐狸不屑地說：「我掌握了上百種本領，還有滿口袋計謀。我覺得你真可憐。」 這時，獵人帶著四條狗走近了。貓敏捷地爬上樹，在樹頂上藏起來，茂密的樹葉把牠蓋得嚴嚴實實。 「快打開你的計謀口袋！」貓對狐狸喊道。可是獵狗已經將狐狸撲倒了。 「哎 呀，狐狸先生，」貓喊道，「你的本領就這麼給扔掉了！假如你能像我一樣爬樹就不至於丟掉性命了！」 人學會的技藝愈多愈好，還要因應情況而發揮特長。另外，不要輕視一些最簡單、最基本的生存本領，否則，當災難來臨時，即使有再多的聰明才智，也不能使自己脫離險境。 ——改編自《格林童話》 【角色分析】 狐狸：認為自己很聰明、本領多而驕傲自滿，看不起别人，最終陷入危險的境地。 【故事寓意】 人學會的技藝愈多愈好，還要因應情況而發揮特長。另外，不要輕視一些最簡單、最基本的生存本領，否則...

三只熊 作者：列夫•托爾斯泰 森林里住著三只熊：熊爸爸、熊媽媽和小熊。一天，牠們去散步的時候，一個迷路的小姑娘闖進了牠們的家。 飯的桌上放著三碗粥。小姑娘拿起湯匙，把每碗粥都嘗了嘗，最后喝完了小碗里的粥。桌旁有三把椅子，她每把椅子都坐了坐，最后不小心把小椅子搖壞了。二樓的房間里有三張床，她每張都躺了躺，最后在小床上睡著了。 三只熊回來了。熊爸爸怒吼道：「誰喝了我的粥？」熊媽媽大喊：「誰動了我的粥？」小熊尖叫：「我的粥没了！」看到搖壞的椅子，牠們更加惱火了。 牠們上了二樓。熊爸爸和熊媽媽大叫：「誰在我的床上睡過？」小熊尖 叫：「有個人睡在我的床上！快抓住她！」小姑娘被吵醒了，一睜開眼，看見三 只熊，連忙從窗口跳出去，飛也似地逃跑了。 ——改編自《世界著名童話故事》 【角色分析】 三只熊：不允許别人進入自己的家，發現東西被别人用過，十分生氣和暴躁，這樣自私的人是很難交到朋友的。 小姑娘：没有經過主人的同意就闖進别人的房子，使用别人的東西，没有禮貌。 【故事寓意】 生活中，我們應寬容大量、禮貌待人，向有需要的人伸出援手；接受援助的人也應懷有感恩之心。

三只小豬 一天，豬媽媽對她的三個兒子說：「你們都長大了，應該獨立了。」於是，小豬們離開了家。 三只小豬各自蓋了房子：老大蓋的是草屋，老二蓋的是木屋，老三蓋了間 磚屋。 一天，老大和老二出門玩耍時，遇到了大灰狼。老大和老二馬上躲回自己的屋子里。大灰狼緊緊地跟在他們后邊，不費吹灰之力就把他們的房子撞倒了。 兩只小豬逃到老三的磚屋前，老三見狀，趕緊讓他們進屋。大灰狼跟了過來。他原以為這間磚屋也很容易撞倒，没想到撞了好幾次，房子没倒，卻把自己弄得滿頭是包。 大灰狼很生氣。他爬上屋頂，想從煙囪鑽進屋。三只小豬在煙囪下準備了一個裝滿開水的大鍋。等大灰狼從煙囪里滑下來時，小豬揭開了鍋蓋，大灰狼一下子掉進鍋里，被燙熟了。 ——改編自英國民間故事 【角色分析】 小豬：聰明能干，能開動腦筋想辦法，最終用智慧戰勝了大灰狼。 【故事寓意】 遇到危險時要保持冷靜，積極想辦法化解危機，千萬不要慌張，更不能手忙腳亂。

好模仿的猴子 在森林里，住著一群喜歡模仿的猴子。牠們看到人做甚麼，就要模仿甚麼。 一天，一個獵人來到森林，在樹下鋪了網，然后在網上做著稀奇古怪的動作。 猴子們躲在樹上，看著獵人的一舉一動。 一只猴子說：「看來他的玩意兒真不少，可我們也是樣樣精通。」 「咱們模仿一下也不錯呀！待他走后，我就到下面去玩。」一只猴子說道。 一會兒，獵人果真站起來走了。一只猴子衝下去，嚷道：「大家快下來玩吧！」 猴子們都從樹上下來了。牠們在地上儘情地玩耍，嘰嘰喳喳地鬨作一團。未等猴子玩累，地上的網不知不覺地裹了起來。猴子一下子全慌了，卻無法逃出那張網。 這時，獵人走出來，把猴子全都裝進了手中的口袋。 【角色分析】 猴子：好模仿，好奇心重，但警覺性低，危險意識不強。 【故事寓意】 看問題要深入，不要被表面的假象所蒙蔽。須知：很多時候，危險往往是在你警覺性不高的時候降臨的。

小海鷗 從前，有只十分愛美的小海鷗。每天早晨，牠都以大海為鏡子，對著梳洗打扮。 小海鷗對著鏡子瞧啊，照啊，一會兒扭動身軀，一會兒梳理羽毛，自以為是天底下最美的。 這時，幾句刺耳的話從海岸的岩石那邊傳來：「美又如何呢？」築燕窩的小雨燕七嘴八舌地議論：「不勞動，没人會喜歡你的！」 「你們嫉妒我！」小海鷗不服氣地扭過身子，繼續照鏡子。 中午，小海鷗飛到海礁上，啄食岸邊晾曬的魚蝦。突然，海燕跑過來說：「懶家夥，不許吃！魚蝦是我們捕的！」 小海鷗很委屈，覺得没人喜歡自己，於是坐在礁石上哭了！ 大海媽媽聽到哭聲，走近對牠說：「勞動，是最高尚的美德。你何不跟牠們一起勞動呢？」 小海鷗擦干眼淚，點了點頭。 從此，海鳥勞動者的隊伍里又多了一員，牠就是小海鷗。 ——改編自《中國童話故事百篇》 【角色分析】 小海鷗：愛美，自以為是，心高氣傲，但終能知錯就改，和大家一起勞動。 其他海鳥：以勞動為樂。 【故事寓意】 勞動，是最高尚的美德。勞動，是最光榮的事情。我們要從小就做一個愛勞動的好孩子！

三兄弟 從前有個老人，他有三個兒子。他要求三個兒子各自學習一種技藝，誰學得最好，誰就能得到一間房子。三個兒子於是都去學習自己喜歡的技藝――大兒子學習制造和修理鐵器，二兒子學習剃頭，三兒子則去學習劍術。兄弟們學成歸來，分别在爸爸面前展示自己的技藝：大兒子給一只飛奔的駿馬換上全新的馬蹄鐵；二兒子給一只奔跑的綿羊剃光了毛；三兒子卻憑借高超的劍術擊退了惡賊，保護了爸爸和哥哥。最后，老人決定把房子送給三兒子，而無私的三兒子就提議讓兩個哥哥也住進來。於是，三兄弟住在一起，憑借手藝賺了很多錢，過著幸福的生活。 ――改編自《格林童話》 【角色分析】 三兄弟根據自己的興趣努力學習，最后憑高超的手藝過上了幸福的生活。他們這種憑自己雙手努力創造新生活的精神值得我們學習。 【故事寓意】 兄弟姐妹之間應團結友愛，並且憑自己的真本領創造幸福生活。

小紅帽 一天，媽媽要小紅帽去給奶奶送些吃的，並叮囑她路上不要繞道，小紅帽答應了。在去奶奶家的路上，小紅帽遇到了大灰狼。大灰狼說：「小紅帽，你是去奶奶家吧？怎麼不給奶奶摘些花兒呢？」小紅帽聽了覺得很有道理，就繞道去摘花兒。趁小紅帽繞道去摘花兒的時候，大灰狼來到了奶奶家，一口把奶奶吞了下去，然后裝成奶奶的樣子，鑽進被子里等待小紅帽到來。小紅帽來到奶奶家，看見奶奶正躺在床上睡覺。小紅帽說：「奶奶的耳朵好長啊！」「那是為了聽清你說的話呀！」「奶奶」說。「眼睛也挺大的！」小紅帽說。「那是為了能更好地看清你啊！」「那為甚麼嘴巴也這麼大呢？」 「那是為了要吃掉你！」 大灰狼突然跳起來把小紅帽吞進肚子里。一個獵人經過，發現大灰狼正在院子里呼呼大睡，便用大剪刀剪開了大灰狼的肚皮，救出了小紅帽和奶奶。 ——改編自《格林童話》 【角色分析】 小紅帽：天真可愛，但卻容易相信陌生人的話，以致和奶奶一起陷入了危險中，我們要吸取她的教訓。 【故事寓意】 小孩子要聽媽媽的話，不要輕易相信陌生人的話，分清楚好人和壞人。

不肯長大的小泰萊莎 作者：羅大里 小泰萊莎在爸爸不幸去世后，就再也不想長大了，因為長大就要面對許多痛苦的事。從那以后，她真的一點兒也不長了，一直像個玩具娃娃那麼小。可是有一天，她媽媽突然病倒了，家里的重活都壓在年老的奶奶身上。看著奶奶吃力干活的樣子，小泰萊莎非常難過，心想：「要是我能長大一點兒就好了，這樣就能幫奶奶干活了。」剛想完，她真的長大了一些，能干活了。為了干更多的家務活，她又長大了許多，長成了村里最高最漂亮的姑娘了。一天，村里來了個強盜，村民們嚇壞了。為了對付強盜，泰萊莎祈禱說：「我要長成一個巨人！」果然，她變成了巨人，抓起強盜，放到鐘樓頂上。強盜嚇得腿發軟，從樓頂掉下來摔死了。這時，泰萊莎又變回原樣。從此，她受到了大家的尊敬。 ——改編自《世界童話精品寶庫》 【角色分析】 小泰萊莎善良可愛，愛自己的家人，曾經有逃避現實的思想，但當家人或其他人需要她時，她就勇敢地站了出來。 【故事寓意】 生活中難免會遇到一些不如意的事，與其逃避，不如勇敢接受現實，戰勝自己。