名師酈波：語文啟蒙課八年級（上）

課本內外 《我三十萬大軍勝利南渡長江》與《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》兩篇新聞消息是無產階級革命家毛澤東在公元1949年渡江戰役將要勝利時寫的一篇新聞，原載於1949年4月《人民日報》。 核心戰役： 渡江戰役，渡江戰役又稱京滬杭戰役。 這是中國人民解放軍實施戰略追擊的第一個戰役，也是向全國進軍作戰的偉大起點。 1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰役結束，中國人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動政府依然負隅頑抗，在對長江防線經過三個半月的苦心經營之后，於4月20日悍然拒絕簽訂《國內和平協定》。 1949年4月21日至6月2日中國共產黨領導中國人民解放軍為占領當時中華民國處於長江中下遊流域政治、經濟中心，強渡長江並向中華民國國軍發起大規模戰略進攻的戰役。 最終，解放軍占領中華民國首都南京，以及全國經濟中心上海，國軍敗局已定。 詞語積累 摧枯拉朽[ cuī kū lā xiǔ ] 【解釋】：枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽勢力的強大氣勢。 【出自】：《后漢...

課本內外  頒獎詞可以說是諾貝爾獎的一大特色，首屆的頒獎詞基本上都是一句話的介紹：今年的諾貝爾獎的獲得者有：德國的倫琴（物理學獎），他發現了X射線；荷蘭的範托夫（化學獎），他發現了化學動力學定律和滲透壓定律；德國的貝林（生理學或醫學獎），他在血清法的研究方面卓有成就；法國的普呂多姆（文學獎），他在詩歌創作方面頗有建樹。的獲得者有：瑞士的迪南，他於1864年建立了紅十字會；經濟學家帕西，他建立了促進國際仲裁的各國議會聯盟。諾貝爾獎：諾貝爾獎（The ），是以瑞典著名的化學家、硝化甘油炸藥的發明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾（Alfred Bernhard Nobel）的部分遺產（3100萬瑞典克朗）作為基金在1895年創立的。在世界範圍內，諾貝爾獎通常被認為是所頒獎的領域內最重要的獎項。詞語積累 頒發 [ bān fā ]【解釋】：1.發布（命令、指示、政策等）：條例自～之日起執行。 【解釋】：2.授予（勳章、獎狀、證書等）：～獎章。 【近義詞】：宣布 公布 發布 公告 發表 宣告 頒布建樹 [ ji...

課本內外 今天我們要學習的是一篇新聞特寫《“飛天”淩空》。這篇作品曾經被評為全國好新聞一等獎，可以說是大家學習新聞特寫的一個優秀範例。這篇新聞特寫，是對呂偉奪得第九屆亞運會女子十米跳臺跳水冠軍這一新聞事件的報道。 “飛天”淩空——新聞原文 她站在10米高臺的前沿，沉靜自若，風度優雅。白雲似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是在卡多拉遊泳場的8000名觀眾一齊翹首而望，屏聲斂息的一刹那。 輕舒雙臂，向上高舉，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。那一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空中托住了，襯著藍天白雲，酷似郭煌壁畫中淩空翔舞的“飛天”。 緊接著，是向前翻騰一週半，同時伴隨著旋風般地空中轉體三週，動作疾如流星，又瀟灑自如，一秒七的時間對她似乎特别慷慨，讓她從容不迫地展開身體優美的線條：從前伸的手指，一直延續到繃直的足尖。 還没等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經又展開身體，筆直地象輕盈的箭，“哧”地插入碧波之中，幾股白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不驚。 “妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來，這時，整個遊泳...

課本內外 今天我們要學習的《一著驚海天》是一篇通訊稿。這篇通訊用細膩的筆觸記述了遼寧艦殲-15艦載機成功著艦的過程，向讀者展示了中國人民軍隊在創新中不怕犧牲，勇於探索的精神。 遼寧艦殲-15飛機起降飛行訓練 2012年11月25日上午，遼寧號航空母艦順利進行了殲-15飛機起降飛行訓練。此前的訓練中，殲-15戰機所有飛行員首次上艦飛行均一次成功。航母平臺和飛機的技術性能得到了充分驗證，艦機適配性能良好，達到了設計指標要求。此次艦載機起降試驗成功，是人民海軍航母戰鬥力提升的一個階段性標志，具有里程碑式的意義，標志著國防科技和工業水平的提高。 遼寧艦 遼寧號航空母艦，簡稱“遼寧艦”，舷號16，是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機的航空母艦。“遼寧艦”前身為蘇聯海軍的庫茲涅佐夫元帥級航空母艦2號艦瓦良格號航空母艦。1980年代中后期，瓦良格號於烏克蘭建造時遭逢蘇聯解體，建造工程因而中斷，完成度為68%。1995年，瓦良格號從俄羅斯海軍編制退出，送交烏克蘭。1999年，中國購買了瓦良格號，於2003年3月4日抵達大連港。2005年4月26日，瓦良格號交付大連造船廠，開始由中國人民解...

課本內外 《藤野先生》也是選自《朝花夕拾》，注意到這一背景十分重要。我們曾經講過，在寫作《朝花夕拾》這一組回憶文章時的魯迅，在一種人生困頓與紛擾中，把視線轉回過往，轉回故鄉，其實也轉向那些在他的書中留下深深印記的人。他們曾經給過魯迅或許不經意卻無比溫暖的慰藉，讓處於絕望黑洞里的魯迅，看到了光明與曙光。 《朝花夕拾》 原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅於1926年創作的10篇回憶性散文，1928年由北京未名社出版，現編入《魯迅全集》第2卷。 此文集作為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉到南京，又到日本留學，然后回國教書的經歷；揭露了半封建半殖民地社會種種醜惡的不合理現象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情。 詞語積累 油光可鑒 [ yóu guāng kě jiàn ] 【解釋】： 形容非常光亮潤澤。 ...

親愛的聽友，在每條聲音的下方點擊評論按鈕，留下你的疑問，酈波老師會每週週日挑選有代表性的問題，進行解答。問題1 聽友：一棵木又寸 在第十三講.《黃鶴樓》|崔顥：青春的盛唐中提問：酈波老師好，我和我的同學都是您的粉絲，經常一起聽您的啟蒙課，有個問題想問：在崔顥的這首詩《黃鶴樓》中用到了“歷歷、萋萋”這樣的疊詞，還有很多古詩當中也用到疊詞，像李清照的《聲聲慢》開頭連用了七個疊詞“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”像這些疊詞在古詩中有著怎樣的特殊的意味呢？問題2 聽友：15696155hxo 在【發刊詞】致學生：信息爆炸，中學生需要哪些語文素養？中提問：先生您好，從曾國藩到王陽明，從詩詞名篇到最美情詩，一路追隨先生！女兒今天九年級，無法和先生的語文課同步，如果先生也能同步開通九年級那該多好呀！聽友：忘憂草_ofu 在第一講.《消息二則》|毛澤東：客觀事實和主觀評價中提問：很是喜歡先生的課，不知道有没有九年級的解讀課？很是期待。聽友：素_zs 在第五講.《藤野先生》|魯迅：記憶的冰山中提問：酈波老師，什麼時...

課本內外 今天，我們要來學習的是朱德的一篇散文《回憶我的母親》。這也是一篇以寫人為主的回憶性散文。 朱德 朱德（1886年－1976），字玉階，原名朱代珍，曾用名朱建德，偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、政治家和軍事家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人之一。中華人民共和國十大元帥之首。 詞語積累 任勞任怨 [ rèn láo rèn yuàn ] 【解釋】：任：擔當，經受。不怕吃苦，也不怕招怨。 【出自】：漢·桓寬《鹽鐵論·刺權》：“夫食萬人之力者，蒙其憂，任其怨勞。”《漢書·石顯傳》：“誠不能以一軀稱快萬眾，任天下之怨。” 【例句】：王老做事勤勤懇懇，～，大家稱他是人民的老黃牛。 【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義 【近義詞】：不辭勞怨 不敢告勞 勤勤懇懇 吃苦耐勞 任怨任勞 不辭勞苦 【反義詞】：挑三揀四 拈輕怕重 聊以塞責 怨天尤人 怨天憂人 為富不仁 [ wéi fù bù rén ] 【解釋】：為：做，引伸為謀求。剝削者為了發財致...

課本內外 我們所學的這篇課文是茨威格文章的節選，在茨威格的文章里，他提到高爾基說托爾斯泰是“一個人類的人”。這個評價的意思是，托爾斯泰可以說是人類的榜樣、典範或模型。這句話非常深刻、透徹，耐人尋味，它點出了托爾斯泰是一個真實普通的人但又比大多數人更具人性和德行等特點，這句評語不動聲色地讚揚了托爾斯泰的精神世界。 斯蒂芬·茨威格 斯蒂芬·茨威格（Stefan Zweig，1881年11月28日—1942年2月22日），奧地利小說家、詩人、劇作家、傳記作家。代表作有短篇小說《象棋的故事》、《一個陌生女人的來信》，長篇小說《心靈的焦灼》，回憶錄《昨日的世界》，傳記《三大師》和《一個政治性人物的肖像》。 茨威格出身富裕猶太家庭，青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學，日后週遊世界，結交羅曼·羅蘭和弗洛伊德等人並深受影響。創作詩、小說、戲劇、文論、傳記，以傳記和小說成就最為著稱。第一次世界大戰期間從事反戰工作，1934年遭納粹驅逐，流亡英國和巴西。1942年在巴西自殺。 詞語積累 鶴立雞群 [ hè lì jī q&ua...