川哥是誰呢？川哥是初中課本《道德與法治》七年級上冊第47頁的插畫故事里的一個人物。 課本里一共有四幅插畫。 場景一：上課時小川總是和我說話。 場景二：小川認為我是他的好朋友，不允許我與其他朋友交往。 場景三：放學后小川去網吧打遊戲，邀請我一起去，還說我的費用他包了。 場景四：小川和别人鬨矛盾，約我一起去教訓那個人。 提問：作為小川的好朋友，我應該怎麼辦？ 大家也可以在彈幕上分享一下你的答案。 可能有人的答案會是：前面忘了，后面忘了，我只看到包網費，我直接跪下叫川爹。 可能有人會說：我没有看法，我願意為川哥蟬鳴。 那麼我會說：你好騷啊。 當然，小川的做法肯定是不對的，梗寶我在這里溫馨提示一下：上課說話、去網吧還有打架都是不正確的行為，今天音頻的內容並没有肯定和鼓勵插畫里的幾種行為，玩梗歸玩梗，咱們不好的事情不能做，玩歸玩，鬨歸鬨，是非觀念不能亂。 這屆網友們很有才華也很會玩，他們用成年人的思維去解讀這幾幅插畫。川子的品行是差了點，但是對我是一點不差啊。 網友A君說：在那個年紀願意給你花錢的，都是真心待你的朋友，現在他是大人眼里的壞孩子，可是他邀請你去網吧，是因為那個地方能給他帶來快樂，他也同樣希望你...