停止情緒化反復催促 才能幫助孩子提升自驅力 有位網友分享過一件小事： 上週朋友帶孩子來家里做客，幾個小孩在房間里玩玩具。到了飯點，我只朝屋里說了一聲“吃飯啦”，孩子們便陸續出來洗手準備用餐。朋友看到后很驚訝：“你們家孩子一叫就來，真省心。我家至少要喊上四五遍才動。” 她問我怎麼做到的。我告訴她，在我們家，吃飯這件事只通知一次。到點開飯，過時不候——如果來晚了，可能就没菜了。朋友聽完若有所思，想起有一次她催兒子吃飯，連叫幾次無果后終於發火，兒子卻一臉無辜地說：“反正你還會再叫的呀，我急什麼。” 她這才明白，孩子不是故意不聽，而是在長期互動中學會了觀察：父母一次次重復催促，其實暗示著“時間還没真正緊迫”。真正的規則，不是靠聲音大小建立的，而是靠行動上的一致與清晰。 問題的關鍵不在於加大音量 而在於減少冗余表達 生活中，不少父母都有類似的感受：自己說的話，孩子好像總是“左耳進，右耳出”，非要等到音量提高才願意行動。但或許，問題不在於孩子“不聽”，而在於我們“說得太多”。 明明一句“吃飯了”就能傳遞的信息，往往在焦慮中變成冗長的嘮叨：“快來呀！”“菜要涼了！”“叫你多少遍了？”話越說越...