第四课 追随理想还是妥协现实，如何做好这道选择题｜心理自我 —本期你将听到— 在焦虑的时代，过不焦虑的人生。你好，我是林紫。 如果说，生理自我的发展阶段完成的命题是“镜子里的我是谁”、体验到“宝宝肚子饿”；社会自我的发展阶段完成的命题是：“别人眼里的我是谁”、体验到“宝宝心里苦”，心理自我的发展阶段则将要完成“我心中的我是谁”、体验到“宝宝说不出”的苦恼。 什么意思呢？先与你分享一个我自己的小故事：30年前，我读高一，新学期的第一节课上，班主任给大家做了一份“气质类型”测试，包括胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质四个类型，测的是每个中学生最为关注的话题：我究竟是怎样的一个人，我跟谁比较像。 尽管老师反复强调，类型没有好坏，而且很多人是混合型的，但被测为“黏液质”的同学还是成为了大家的笑点，因为黏液听起来很好笑。于是，这些同学生气了，一心想证明自己并不真的黏黏糊糊，但又发现行动上还真像测试结果说的那样：反应缓慢，不喜欢新环境，善于忍耐，坚韧执拗，有什么都藏在心里。于是，他们开始体验到“宝宝有苦说不出”。 ...