學生時代的你，一定有過不想上學的念頭；其實不光是你，老師有時候也不想去上學！ 前段時間，方可成老師在播客《新聞實驗室》里分享了一封讀者來信。這封信來自一位新手老師，她講述了自己在工作中面臨的情緒危機，以及被忽視的教師心理健康問題。在訪談了更多同行之后，她更堅定了要為教師群體做些什麼的決心。於是她辭去了學校的工作，開始創建一個「教師支持教師」的社群。這不禁讓我想起了我曾遇到的許多老師：為不聽勸的學生干著急的、被不理智的家長氣哭的、課間被同學們圍住顧不上喝口水的、白天在課堂上講太多話以至於晚上回到家壓根不想理自己孩子的…我很好奇她參加工作后都經歷了什麼？她有得到支持嗎？她何來的決心和勇氣去創業、做社群？她渴望實現怎樣的“小”改變？於是我聯系到信的作者劉瀏，請她來聊一聊她自己的從業經歷，以及她在教學以外的觀察、思考與探索。 斜杠青年 劉瀏 - 前公立學校歷史老師／剛剛踏入創業這條不歸路的新手創業者／提醒自己不要慫的女權主義者／在夥伴們的鼓勵下勇敢嘗試的行動派 “在海里遊泳的感覺和在遊泳池里是不一樣的” 特派觀察員 歆歆 - 程序媛/「斜杠青年研究所」主播 “當課代表讓我看到了老師普通人的那一面…” 敲黑...